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平江新城:朗朗书声,书香校园

作者:佚名时间:2014-04-28来源(yuan):本站原创 点(dian)击:

诵(song)读经典(dian)诗(shi)文对陶冶学生的情操(cao),培养审美能力,提(ti)高文化(hua)素养显得(de)至关重要(yao)。课文诵(song)读活动,将(jiang)作为我校(xiao)增(zeng)强学生文化(hua)底蕴、建(jian)设书香(xiang)校(xiao)园、开展语文综合性学习、建(jian)设校(xiao)本课程的一种策略。

423日,平江新城实验小(xiao)学(xue)开展了全校(xiao)性的(de)课文诵(song)(song)读(du)(du)比(bi)赛,诵(song)(song)读(du)(du)内容为当册语文教材(cai)中的(de)所(suo)学(xue)课文,全班同学(xue)集体参与。所(suo)有的(de)参赛班级赛前认真准备,反复训练,班级的(de)集体朗(lang)读(du)(du)正腔圆,感情饱满。涌现了一(yi)批朗(lang)诵(song)(song)水平较高(gao)的(de)班级,让人赞(zan)叹不已(yi)。

通(tong)过开展(zhan)课文(wen)朗(lang)读(du)(du)比赛(sai)活动,强化学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)语(yu)感,锻(duan)炼学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)对课文(wen)的(de)(de)解读(du)(du)、分析和范读(du)(du)能(neng)力,提升学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)语(yu)文(wen)素养。通(tong)过比赛(sai),激发学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)朗(lang)读(du)(du)课文(wen)的(de)(de)兴趣,促进学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)朗(lang)读(du)(du)水平(ping)的(de)(de)提高;同时检查课堂(tang)朗(lang)读(du)(du)教(jiao)学(xue)(xue)的(de)(de)成效,发展(zhan)学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)语(yu)言能(neng)力,培养学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)热爱祖(zu)国语(yu)言文(wen)字的(de)(de)情感。   

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